浚公院怀旧
远公传敎毕，身没向他方。
弔客来何见，门人闭影堂。
纱灯临古砌，尘札在空床。
寂寞疎钟后，秋天有夕阳。
远公传教完毕，大师圆寂他方。吊客来时不见大师身影，门人关闭影堂。纱灯照亮古时台阶，尘封的书籍还留在空床。寂寞的钟声之后，秋天的夕阳照在身上。
这首诗表达了对于大师离世的哀思和敬仰之情。诗中描绘了大师圆寂后的寂静场景，让人感受到世间的冷暖。同时，也表达了对大师的怀念和敬仰之情。艺术特色方面，诗歌以简洁的语言，描绘了一个安静而庄重的场景，让人感受到大师的伟大和人格魅力。
诗中适合用来取名的字词有“教”、“毕”、“门”、“疏”、“秋”、“阳”等。“教”字寓意教育、教导，适合男孩；“毕”字寓意完美、结束，适合女孩；“门”字寓意家门、门户，适合中性；“疏”字寓意开阔、疏朗，适合男孩或女孩。