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释奠日国学观礼闻雅颂

作者:滕珦   朝代:

太学时观礼,东方晓色分。

威仪何棣棣,环佩又纷纷。

古乐从空尽,清歌几处闻。

六和成远吹,九奏动行云。

圣上尊儒学,春秋奠茂勋。

幸因陪齿列,聊以颂斯文。

这首诗是对太学礼仪的赞美,描述了东方破晓时的景象,礼仪的威严和环佩的纷扰。古乐渐渐消失,清歌在几处响起。六和鼓声响起,九奏乐章动人心弦。诗中表达了对儒学的尊崇,并颂扬了春秋的功勋。诗人有幸参加太学典礼,因此以此诗来表达对这一盛事的赞美和庆祝。 以下是对这首诗的详细解释: 1. “太学时观礼”:这是描述诗人正在太学观看典礼。“太学”是中国古代的最高学府,而“观礼”则是指观看典礼仪式。 2. “东方晓色分”:这是描述东方破晓的景象,曙光初现,天色开始变亮。 3. “威仪何棣棣,环佩又纷纷”:这里描述典礼的威严和环佩声的纷扰。威仪是指典礼的庄重仪式,而“棣棣”在这里形容庄重、整齐的样子。环佩声则是指参加典礼的人身上的玉佩发出的声音,象征着参加者的众多和庄重。 4. “古乐从空尽,清歌几处闻”:这里描述古乐渐渐消失,而清脆的歌声在几处响起。 5. “六和成远吹,九奏动行云”:六和鼓声响起,九奏乐章动人心弦。这是对典礼中乐器演奏和音乐旋律的赞美。 6. “圣上尊儒学”:这是对儒学的赞美,表达了对圣上对儒学的尊崇。 7. “春秋奠茂勋”:这是对春秋的赞美,表达了对历史功勋的敬仰。 8. “幸因陪齿列,聊以颂斯文”:这是表达诗人有幸参加这次典礼,因此以此诗来表达对这一盛事的赞美和庆祝。 总的来说,这首诗是对太学典礼的赞美,通过描绘壮观的场景、音乐和儒学的重要性来表达对这一重要时刻的庆祝和对儒学的尊崇。

太学 学时 时观 观礼 方晓 威仪 仪何 何棣 棣棣 古乐 乐从 从空 空尽 清歌 动行 行云 尊儒 儒学 茂勋 以颂 颂斯 斯文

方晓 晓色 色分 威仪 纷纷 乐从 清歌 颂斯 斯文

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