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尾・眼睁睁怎忍分飞去,痛杀我也吹箫伴侣!不付能恰住了送行客一帆风,

作者:宋方壶   朝代:

又添起助离愁半江雨。

踏青蝶使双双,蜂媒对对。

燕语关关,莺声呖呖。

仕女把芳寻,丫鬟将翠拾。

节序宜,景物奇。

丽日迟迟,和风习习。

这首诗描绘了春天踏青的场景,以及春天的美景和欢乐气氛。具体解释如下: "又添起助离愁半江雨":这句话表达了离别之际,人们感到忧愁和失落,就像江水中的雨一样连绵不断。 "踏青蝶使双双,蜂媒对对":这句话描绘了蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞,为春天增添了生机和活力。 "燕语关关,莺声呖呖":燕子和黄莺的叫声悦耳动听,表达了春天的生机和欢乐气氛。 "仕女把芳寻,丫鬟将翠拾":这句话描绘了女性在春天里寻找花朵,丫鬟则去拾取树叶和杂物。 "节序宜,景物奇":这句话表达了春天是美好的季节,景物的美丽和奇妙令人陶醉。 "丽日迟迟,和风习习":这句话描绘了春天的阳光明媚,微风轻拂,表达了春天的温暖和宜人气氛。 总的来说,这首诗通过描绘春天踏青的场景,以及春天的美景和欢乐气氛,表达了对春天的赞美和对生命的热爱。

起助 江雨 双双 燕语 语关 关关 节序 序宜 迟迟 和风 风习 习习

江雨 青蝶 双双 燕语 莺声 和风 风习 习习

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