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赠三惠大师

作者:李洞   朝代:

枫猿峤角别多时,二教兼修内学师。

药树影中频缀偈,莲峰朵下几窥棊。

游归笋长齐童子,病起巢成露鹤儿。

诏落五天开夏讲,两街人竞礼长眉。

这首诗描述了一个人在修行佛法和儒学的过程中,与自然和动物建立了一种特殊的联系。下面是对这首诗的详细解释: "枫猿峤角别多时",诗人开始描绘他与猿猴的离别已经很久了,暗示他对这种灵性生物的深深尊重和喜爱。"峤角"是指猿猴的角,这是猿猴的特征之一,也常常被用作诗歌中的象征。 "二教兼修内学师",诗人表示他同时学习佛教和儒家学说,并得到了师傅的指导。这表明他是一个有深度的修行者和学者。 "药树影中频缀偈",诗人描绘他在草药森林中修行,经常创作一些偈语。这表明他在修行过程中,不仅关注内心的精神成长,也关注外在的物质世界。 "莲峰朵下几窥棊",这里描绘他在莲花峰下,观察到动物和人之间的游戏,可能是下棋或打禅,暗示了他对生命和宇宙的理解已经超越了人类的范畴。 "游归笋长齐童子",描述他旅行归来后,看到竹笋已经长成了竹子,就像儿童成长为成年人一样。这暗示了生命的不断成长和变化。 "病起巢成露鹤儿",描述他生病后,看到鸟巢已经长成,露水中的鹤儿嬉戏,象征着生命的坚韧和自然的力量。 "诏落五天开夏讲",最后,诗人描绘了朝廷在夏季开放讲学的场景,人们争相向长眉大师学习。这表明他的修行和学问得到了社会的认可和尊重。 总的来说,这首诗描绘了一个修行者在自然、动物、人类和宇宙之间建立联系的过程,同时也表达了他对生命、修行和学问的深刻理解。

教兼 兼修 修内 内学 学师 树影 影中 游归 长齐 齐童 天开 竞礼 礼长

影中 中频 笋长 天开 长眉

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