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尾声・幽寻不索桃源洞,高卧何须太华峰。但得个留心诵周孔,研朱墨训

作者:汤舜民   朝代:

蒙,买犁锄务农,则消得赡老良田二三顷。

桧轩为越中沙子正赋得指教三迁好住居,便栽培十丈深根蒂。

能借取四时春造化,似生成一片翠屏帷。

大刚是即景成规,直干攒楹密,横柯压栋齐。

但将翰墨褒题,不假丹青绘饰。

这首诗是关于耕种、学习、修养和品德的一首诗。首先,诗中提到了买犁锄务农,这是农耕的开始,表达了诗人对耕种生活的热爱和对劳动的尊重。其次,诗中提到了“三迁好住居”,这可能指的是教育环境的优良,表达了诗人对学习的重视和追求。 “能借取四时春造化,似生成一片翠屏帷”表达了自然的恩赐和环境的美好。诗人借四时春景来比喻学习环境,表达了对学习环境的赞美。 “直干攒楹密,横柯压栋齐”这两句则是对树木的描绘,表达了诗人对坚韧不拔、团结一致精神的赞美。 最后,“但将翰墨褒题,不假丹青绘饰”则表达了通过文化修养和人格修炼来提高自身品德,而非仅仅依赖外在的形象或技术来提升自己的价值。这表现出诗人对自己和社会的深刻思考和对品质提升的追求。 总的来说,这首诗强调了农耕、学习、自然、团结、文化和品格的重要性,展现了诗人的精神风貌和追求。

买犁 务农 老良 良田 桧轩 轩为 为越 越中 子正 正赋 赋得 得指 指教 深根 取四 四时 似生 大刚 刚是 横柯 栋齐 翰墨 丹青

越中 中沙 子正 翠屏 丹青 青绘

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