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五・这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾
作者:
杨立斋
朝代:
元
蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹。
无人坐,一个是玉堂学士,一个是金斗名娃。
《五・这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾》寓意解析
这首诗描述了两个不同的场景,每个场景中都有一个不同的角色。 第一个场景中,有一个名叫蕉扇的家伙睁开了眼睛,它描述了一个金毛翠靥的俏丽人物。这个人物有着美丽的金毛和翠绿的酒窝,鼻子也很可爱。然而,这里没有其他人出现,只有一个“翠靥金毛俏鼻凹”的角色在独坐。 第二个场景中,有两个角色都在那里,一个是玉堂学士,一个是金斗名娃。玉堂学士是一位学者或官员,代表着一种智慧和地位的形象;金斗名娃则可能是个淘气可爱的小女孩,因为金斗象征着童真。他们两个在一起坐在一起,也许在谈论什么有趣的事情。 总结一下,这首诗通过蕉扇的眼睛描述了两个场景,每个场景中都有一个不同的角色,这些角色可能代表着不同的身份、地位和个性。这些角色之间似乎有着某种关系或互动,但没有明确表达出来。总体上是一首描述人物形象和场景的诗。
《五・这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾》中适合取名的字
道
翠
俏
玉
名
娃
《五・这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾》中的男孩名字
是玉
玉堂
堂学
学士
是金
斗名
名娃
《五・这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾》中的女孩名字
毛俏
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