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沁园春・持节浙东

作者:赵希汰   朝代:

持节浙东,六十年前,紫阳老师。

看粟移七郡,功深到处,棠阴一道,民尚思之。

心印亲传,雨岩来括,寅岁幸无庚子饥。

仁同视,更备存先具,仓积千斯。

青州阴德天知。

只此事堪为崧岳祈。

与太夫人寿,相看华发,转中书令,长著斑衣。

岁岁梅花,樽前索笑,霜月先圆两夜规。

称觞了,报春风千里,班觐龙墀。

这首诗的主题是表达对紫阳老师(可能指一代名师或一位著名教师)的感激和尊敬,以及对他的弟子们的思念和怀念。这首诗在回忆和叙述老师的经历,赞扬他的教学成就和对学生的影响,表达了师徒之间的深情厚谊和尊敬之情。 “持节浙东”可能是指这位老师曾在浙东地区担任过官员或教职。“六十年前”指的是这位老师过去的年代,与作者当前的时代相隔几十年。“紫阳老师”可能指代某位知名教师或教育界的名流,可能与作者的师承有关。 “粟移七郡”可能是指这位老师的教学成就,他曾将粮食运送到七个郡县,帮助当地的贫困百姓。“棠阴一道,民尚思之”可能指这位老师在当地留下了良好的口碑和声誉,当地人民至今仍然怀念他。 “心印亲传”可能是指这位老师得到了师父的亲自传授和指导,继承了师父的学问和思想。“雨岩来括”可能是指这位老师曾经在某个地方进行过教学或活动,或者曾经与某位著名教师有过交流。“寅岁幸无庚子饥”可能是指当地曾经发生过饥荒,但这位老师通过自己的努力和智慧,成功地解决了这个问题。 “仁同视”可能是指这位老师以仁爱之心对待学生和百姓,关心他们的生活和福祉。“更备存先具,仓积千斯”可能是指这位老师在教育学生时注重培养学生的品德和能力,帮助他们做好准备,为未来的生活做好准备。 “青州阴德天知”可能是指这位老师曾经为当地的阴德做了很多好事,得到了天地的认可和赞扬。“只此事堪为崧岳祈”可能是指这位老师的教育事业值得人们为他祈祷和祝福。 “与太夫人寿,相看华发”可能是指这位老师和他的家人平安幸福,互相扶持着度过晚年。“转中书令,长著斑衣”可能是指这位老师在教育界仍然保持着较高的地位和影响力。 总的来说,这首诗表达了对老师的感激、尊敬和怀念之情,同时也表达了对老师的家人和学生的祝福和希望。通过这首诗,我们可以感受到作者对老师的敬仰之情和对教育的重视。
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