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南海马大夫见惠着述三通勒成四帙上自邃古达于国朝采其菁华至简如富钦受嘉贶诗以谢之

作者:刘禹锡   朝代:

红旗阅五兵,绛帐领诸生。

味道轻鼎食,退公犹笔耕。

青箱传学远,金匮纳书成。

一瞬见前事,九流当抗行。

编蒲曾苦思,垂竹媿无名。

今日承芳讯,谁言赠衮荣。

这首诗是对一位老师的赞扬和敬仰。以下是逐句的解释: 1. “红旗阅五兵”:形容老师在军队中担任重要职务,指挥军队。 2. “绛帐领诸生”:指老师在教育领域有着很高的声望,引领着学生。 3. “味道轻鼎食”:指老师在学术上取得的成就和声誉超过了王公贵族的宴饮。 4. “退公犹笔耕”:即使在退休之后,老师仍然用笔耕耘学问,不辞辛劳。 5. “青箱传学远”:指老师的家族传承了学问,使学术得以延续。 6. “金匮纳书成”:指老师的藏书丰富,为学术研究提供了丰富的资源。 7. “一瞬见前事”:指老师能够通过研究历史,洞察前人的智慧,具有高瞻远瞩的能力。 8. “九流当抗行”:指老师在学术领域有着很高的地位,可以与九流百家相媲美。 9. “编蒲曾苦思”:指老师在年轻时编纂资料时非常辛苦,但为了学术研究不惜付出一切。 10. “垂竹媿无名”:指老师的谦虚和低调,不追求名利,只求在学术上有所贡献。 11. “今日承芳讯”:表达了对老师的敬仰之情,以及现在得到了老师的教诲的喜悦。 12. “赠衮荣”:指这首诗是对老师的赞美和敬仰之情,希望能够得到老师的认可。 总的来说,这首诗表达了对一位学者的敬仰和赞美之情,他不仅在军队中担任重要职务,也在教育领域有着很高的声望,对学术研究有着不懈的追求和贡献。同时,他谦虚低调,不追求名利,只求在学术上有所贡献。这首诗也表达了对老师的感激之情,希望能够得到老师的认可和鼓励。

红旗 旗阅 味道 道轻 传学 学远 纳书 见前 前事 九流 抗行 编蒲 蒲曾 无名 言赠

芳讯

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