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水调歌头・风骨最魁岸

作者:陈著   朝代:

风骨最魁岸,宇宙更宽平。

□人皆道,天上南极寿星精。

随意後园花木,满眼家山松竹,尽可适平生。

门外底须问,好占菊轩清。

听乡评,义方训,莫如兄。

元方既玉就□,更要季方成。

不使尘劳顿挫,他日功名入手,当不负椿庭。

不见窦谏议,教子有馀荣。

这首诗主要描述了诗人的风骨和家风,并强调了家庭教育和兄长的榜样作用。接下来我将为您逐句解释这首诗: 1. “风骨最魁岸,宇宙更宽平”:这句诗描绘了诗人的风骨魁岸,仿佛宇宙也因此变得更加宽广和平静。 2. “□人皆道,天上南极寿星精”:这句诗表达了人们对诗人的赞美和敬仰,认为他是天上南极寿星精的化身。 3. “随意後园花木,满眼家山松竹,尽可适平生”:这句诗描绘了诗人享受后园的花木和家山的松竹,表达了他悠然自得、满足于现状的情感。 4. “门外底须问,好占菊轩清”:这句诗表达了诗人对于外在环境的无所谓的态度,他认为只需要拥有一个清幽的菊轩,便能够满足他的需求。 5. “听乡评,义方训,莫如兄”:这句诗表达了诗人对于家庭教育和兄长的重视,认为他们应该遵循正道进行教育,成为孩子的榜样。 6. “元方既玉就□,更要季方成”:这句诗描述了兄弟之间的关系,强调了教育的重要性,希望兄弟之间能够相互支持、共同成长。 7. “不使尘劳顿挫,他日功名入手,当不负椿庭”:这句诗表达了诗人对于未来的期望和信心,他相信只要不让自己陷入尘世的困扰和挫折中,将来一定能够取得功名,回报父亲和家庭的期望。 8. “不见窦谏议,教子有馀荣”:最后一句诗引用了窦谏议教子有方的故事,强调了家庭教育的重要性。 总的来说,这首诗表达了诗人对于风骨、家风、家庭教育、兄弟关系和未来的思考和期望。它强调了家庭教育和兄长的榜样作用,并表达了诗人对于未来的信心和期望。

寿 椿

最魁 魁岸 宇宙 宙更 皆道 极寿 寿星 星精 家山 山松 尽可 可适 适平 平生 门外 须问 义方 方训 如兄 玉就 更要 要季 季方 尘劳 劳顿 功名 名入 椿庭 见窦 窦谏 谏议

宽平 园花 家山 山松 松竹 平生 莫如 元方 椿庭

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