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蝶恋花・意态憨生元自好

作者：辛弃疾朝代：宋

意态憨生元自好。

学画鸦儿，旧日偏他巧。

蜂蝶不禁花引调。

西园人去春风少。

春已无情秋又老。

谁管闲愁，千里青青草。

今夜倩簪黄菊了。

断肠明月霜天晓。

《蝶恋花・意态憨生元自好》寓意解析

这首词抒发了伤春、惜春、慨叹光阴易逝的感慨。上片描写春天的景象。开始二句，只是客观地点明这样的事实：柳絮纷纷，梅花凋谢，到处是残红醉蕊，一片荒凉景象。“意态憨生元自好”一句，则把这种景象写活了。“意态”指娇姿，“憨生”是憨态可爱的意思。虽然这词里是说花儿自爱，自生憨态，但是爱花、惜花、伤心怕理，故“意态”给人一种痴行坐视，而又依恋不舍的感觉。“学画鸦儿，旧日偏他巧。”意思是说：蜂蝶在空中飞来舞去，象是教人如何作画，而旧日蜂蝶却最会妆扮。下片则把词情更加推进了一层。后二句的意思是：从惜春、伤春一下子就拉到慨叹光阴流逝：“春已无情秋又老”，“无情”是写柳絮辞花，笑人痴迷。古乐府云：“花落子规啼，落花无意好风光。女为悦己容，笑不只春光老”。子规，杜鹃鸟。不说花落而怨花落，说只有落花能作伴清醒地注视着时间飞逝；一个是花柳流年、舞影翩翩，一个是柳絮轻盈、鸟鸣声声；一个是繁霜幂空、烟月相溶；一个是泪湿衣襟、月寒西窗。“春已无情秋又老”，正因为如此，才惹起了对她的愁思，并由“春已无情秋又老”而联想到“今夜倩簪黄菊了。断肠明月霜天晓。”古人有重阳插菊的风俗。上句说重阳节到了，“倩人簪菊”，是要把一片衷肠，托付给这霜天晓月了。“断肠”是自己的心事。重阳佳节月圆花明，此情此景多能勾起人的幽怨怅惘之情。整首词上片描写了春天花朵开放的一片荒凉景象；下片以花开花落作比照，表现对春天逝去的无奈与惋惜。轻盈飞舞的蜂蝶儿也禁不住花儿的引诱，去尽情地享受大自然的恩赐了；而人却不能忘记许多烦忧和愁恨。词中“蜂蝶不禁花引调”中的“引调”，意为引逗调弄之意。这里是说：蜂蝶引逗调弄花儿，使得花儿开的如此自然奔放；而人则有心事在心头，春天无情地归去。时间在消逝，往事如烟不可追。花香引蝶的事和花飞人去的事实比较着。读到此处似乎作者把人生的欢乐幸福和不幸、悲伤愁恨进行了对比性的强调。从表面上看词中“笑不只春光老”似乎是说春天无情地归去而全然不顾人们的感受；但是联系到下片重阳佳节对月当酒、对菊抒怀的描写，词意便清楚了。这首词以“笑”为线索来结构全篇。由“笑”引出“憨生意态”，由“笑”引出对往事的追忆，由“笑”引出对“今夜”的情怀。作者的“笑”是有深意的笑的，“断肠明月霜天晓”，是对那些未开的花儿们说的：“今夜倩簪黄菊了。”是对那些已去的春光说的。这首词在艺术上的一个特点是叠字的运用恰到好处。全词三处用了叠字“元自好”、“偏他巧”、“不禁调”。第一处是说花儿元自好，虽然残损但依然不减其憨态可掬；第二处写蜂蝶儿也元自好，他们仿佛在向花儿示威调弄；第三处写蜂蝶调弄花儿就像教人作画一样自然巧妙。叠字运用恰切得当，起到了化境天然之效。这首词的另一个特点是炼句熔情入景。作者用最典型的事物——蜂蝶儿和花儿来烘托和表现主题，通过巧妙的叠词运用把景物和人物连接起来——就是能写的那么客观但是其所烘托出来的主题自然表达了作者的心绪在其中：时间是万物的审判者！这只精巧之极的小小画卷展示了一个少女的部分心绪和心态。尽管文字意象蕴藉但是没有多余浮华之处、意象凝练干净确切但未减少张力和情感表达：花儿为什么会有这样的深情与丰富的情绪表现！不是任选的其它景物能代替得了的！用一衫春恨不如归章成全了她淡淡的表现深深的表达了结吧读后

《蝶恋花・意态憨生元自好》中适合取名的字

生元好画巧蜂蝶花园少情秋闲青夜倩簪明月霜天晓

《蝶恋花・意态憨生元自好》中的男孩名字

引调西园风少已无管闲千里里青青青今夜月霜霜天天晓

《蝶恋花・意态憨生元自好》中的女孩名字

生元风少情秋青青青草倩簪簪黄月霜霜天天晓

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