蝴蝶儿·蝴蝶儿

蝴蝶儿，晚春时，阿娇初着淡黄衣，倚窗学画伊。

还似花间见，双双对对飞。

无端和泪拭胭脂，惹教双翅垂。

《蝴蝶儿·蝴蝶儿》寓意解析

这首诗描绘了一只蝴蝶在晚春时节的美丽景象，以及一位小女孩模仿蝴蝶飞翔的情景。首先，诗中提到了蝴蝶儿，这是对蝴蝶的直接描述，表达了诗人对蝴蝶的喜爱之情。晚春时，是描述了蝴蝶出现的季节和时间。接下来，诗中描述了一位小女孩阿娇，她穿着淡黄色的衣服，倚着窗户学习画蝴蝶。这里通过阿娇的形象，表达了小女孩对蝴蝶的喜爱和向往之情。她还模仿蝴蝶双双对对飞的动作，表现了蝴蝶的美丽和自由自在。这里使用了比喻的手法，将蝴蝶比作花间的双双对对飞的景象，进一步强调了蝴蝶的优美和和谐。然而，在描述完蝴蝶的美丽景象后，诗中突然转折，描写了小女孩无端和泪拭胭脂的情景。这里的无端表示无缘无故，暗示了小女孩因为某种原因而流泪。拭胭脂则形象地描述了小女孩擦去眼泪的动作。最后，惹教双翅垂的描述，表达了蝴蝶因为小女孩的哭泣而感到悲伤，它的翅膀因此而垂下，进一步强调了蝴蝶的柔情和敏感。总的来说，这首诗通过描绘蝴蝶和女孩的形象，表达了对自然和生命的热爱以及对美好事物的向往之情。同时，诗中也表现了诗人对生活的细腻观察和情感表达。

《蝴蝶儿·蝴蝶儿》中适合取名的字

蝶晚娇初淡倚画伊似花间见双飞端胭垂

《蝴蝶儿·蝴蝶儿》中的男孩名字

初着着淡还似间见双双无端端和教双双翅翅垂

《蝴蝶儿·蝴蝶儿》中的女孩名字

娇初黄衣画伊双双端和

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