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念奴娇・见梅惊笑

作者:朱敦儒   朝代:

见梅惊笑,问经年何处,收香藏白。

似语如愁,却问我、何苦红尘久客。

观里栽桃,仙家种杏,到处成疏隔。

千林无伴,澹然独傲霜雪。

且与管领春回,孤标争肯接、雄蜂雌蝶。

岂是无情,知受了、多少凄凉风月。

寄驿人遥,和羹心在,忍使芳尘歇。

东风寂寞,可怜谁为攀折。

这首诗是一首咏物诗,通过对梅花形象的描绘,表达了作者对梅花高洁品质的赞美和感慨。下面是对这首诗的详细解释: 开头两句,“见梅惊笑,问经年何处,收香藏白”,描绘了作者见到梅花的惊奇反应和询问梅花从何而来,如何收集香气和白色花瓣。这里通过描写作者对梅花的惊喜和好奇,表达了对梅花的喜爱之情。 “似语如愁,却问我、何苦红尘久客”,描绘了梅花似乎在诉说着自己的心事,却反过来问作者为何在红尘中久久为客。这里通过拟人化的手法,将梅花描绘成有情感、有思想的形象,进一步表达了对梅花高洁品质的赞美。 “观里栽桃,仙家种杏,到处成疏隔”,描绘了梅花周围的环境,包括观赏时看到的桃树和杏树,以及梅花与这些植物之间的疏远关系。这里通过描写周围环境,进一步强调了梅花的独特和高洁。 “千林无伴,澹然独傲霜雪”,描绘了梅花在众多植物中独自傲立,不与其他植物为伍,独自面对霜雪的景象。这里进一步强调了梅花的孤独和高洁。 接下来的诗句,“且与管领春回,孤标争肯接、雄蜂雌蝶”,表达了作者对梅花的呵护和照顾之情,以及梅花不愿与世俗同流合污的高洁品质。 最后,“寄驿人遥,和羹心在,忍使芳尘歇”,表达了作者对梅花的思念和期盼之情,以及希望有人能够攀折梅花,延续其芳香之意。 总的来说,这首诗通过对梅花的描绘和赞美,表达了作者对高洁品质的追求和对孤独、清高的感慨。同时,也表达了对美好事物的呵护和期盼之情。

驿

问经 经年 年何 何处 收香 香藏 藏白 似语 语如 红尘 观里 家种 到处 千林 林无 无伴 澹然 傲霜 霜雪 与管 管领 标争 争肯 肯接 雄蜂 是无 凉风 寄驿 为攀

语如 仙家 霜雪 可怜

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