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喜迁莺・南庐佳号

作者:陈著   朝代:

南庐佳号。

是自许孔明,经纶才调。

对柳鸣琴,凭花制锦,小试一同谈笑。

怎知画帘难驻,忽又星舆催召。

但谶得、耀碑潭水月,交光相照。

驿道。

春正好。

簇帐擎杯,听取殷勤祷。

略鲙松鲈,便膺芝凤,陵溯紫清津要。

当家得时行志,回首旧封文庙。

疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻。

这首诗的主题是描绘一种理想的生活状态和人生追求。以下是逐句的解析: 1. “南庐佳号。是自许孔明,经纶才调”:这句诗描述了作者对居住环境的要求,即南面的房子,他自比诸葛孔明,拥有经纶济世的才华。 2. “对柳鸣琴,凭花制锦,小试一同谈笑”:这句诗描绘了作者在美好的环境中,面对柳树、琴声、花儿和锦绣般的景色,小试谈笑风生的场景。 3. “怎知画帘难驻,忽又星舆催召”:这句诗表达了作者对美好时光的珍惜,但突然间生活发生了变化,就像画帘不能阻止时间的流逝一样,星移斗转,生活发生了变化。 4. “但谶得、耀碑潭水月,交光相照”:这句诗表达了作者对未来的期待,希望未来能像耀碑潭的水月一样,交相辉映,美好无比。 5. “驿道。春正好”:这句诗描绘了作者所处的道路,春天正好,暗示着新的开始和希望。 6. “簇帐擎杯,听取殷勤祷”:这句诗描绘了作者在美好的环境中举杯庆祝的场景,表达了作者对未来的信心和期待。 7. “略鲙松鲈,便膺芝凤,陵溯紫清津要”:这句诗描绘了作者在美好的环境中,品尝美味的鲈鱼,接受如芝凤般的恩赐,并探索紫清津要的要义。 8. “当家得时行志,回首旧封文庙”:这句诗表达了作者坚信自己的努力和付出能够得到回报,回想起过去学习的文庙也觉得是值得的。 9. “疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻”:这句诗描绘了作者期望能够像疏导雨水一样解决困难,守护社会的正义和道德。生生芹藻则象征着不断成长和繁荣。 总的来说,这首诗表达了作者对美好生活的向往和追求,以及对未来的信心和期待。通过描绘优美的环境、人生经历和对未来的期望,这首诗展现了一个积极向上、充满希望的世界。
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