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寄坐夏僧

作者:项斯   朝代:

坐夏日偏长,知师在律堂。

多因束带热,更忆剃头凉。

苔色侵经架,松阴到簟床。

还应炼诗句,借卧石池傍。

这首诗主要描绘了夏日读书生活的情景,表达了对老师在律堂教导的感激之情,以及对老师的生活环境和精神品格的赞美。下面是对这首诗的逐句解释: 1. “坐夏日偏长,知师在律堂”:这句诗表达了作者在夏日读书的时候感到时间特别漫长,由此推断出老师应该在律堂上课或者工作。 2. “多因束带热,更忆剃头凉”:这句诗描述了作者因为需要穿戴整齐、束紧腰带,感到炎热,于是更加怀念剃头时的清凉感觉。 3. “苔色侵经架,松阴到簟床”:这句诗描绘了周围环境的景色,经书架上长满了青苔,松树阴凉延伸到了床边。这可能是在表达老师淡泊名利、悠然自得的生活态度。 4. “还应炼诗句,借卧石池傍”:这句诗表达了老师对于文学诗歌的热爱,在僻静的池塘旁作诗,而且不断提炼和精进自己的文学技巧。 总体来看,这首诗描绘了一种清新闲适、悠然自得的生活场景,表达了对老师的敬爱和感激之情。同时,也展现了老师淡泊名利、追求精神生活的品格。

师在 在律 律堂 因束 束带 带热 还应 石池

炼诗

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