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送胡校书秩满归河中

作者:耿湋   朝代:

古树汾阴道,悠悠东去长。

位卑仍解印,身老又还乡。

河水平秋岸,关门向夕阳。

音书须数附,莫学晋嵇康。

这是一首写退隐心情的诗。首联扣题,点明“古树汾阴道”。“悠悠”二字,描绘出城外大道上古树道旁、汾河流水、浩浩荡荡远去之景。句中“东去”二字,既指汾河,又隐隐透出思归之情。“长”字也包含着依依不舍的意味。这一句实写归隐的途径,表达出作者在离开朝廷之后,内心并不平静的心情。 颔联中的“位卑”指的是原来所任之官卑微。这里的“解印”二字用得极好,说明诗人辞官归乡不是由于被人诬陷,更不是由于生活穷困,而完全是自愿的,饱含着诗人自己的情感与思考。“身老”即身倦也。此诗起句就点明了作者辞官后的愉快心情,结句以晋人嵇康的典故反衬,劝告朋友不要学嵇康,不能长期赋闲。 颈联写还乡时眼中的景象:汾水已经平了,秋天已到;关门即指京城长安城门,夕阳西下,正是黄昏。由此可以想见还乡时已近岁晚。这一联不仅写出环境之幽静凄凉,而且表现出诗人心境之清闲淡泊。 尾联劝朋友不要学嵇康隐居山林、不问政事,应多多联系远方故旧,互通音书,表现了诗人的关心和友情。 综观全诗,没有华丽的辞藻和烦琐的典故,语言朴素自然,但含义深广,有它独特的艺术魅力。诗人以自己的行动实践了自己的誓言。他后来确实做到了一位有德有才的人所能做到的一切,受到当时及后世的有识之士的称赞。 全诗运用对偶、用典、衬托、比喻、对比等手法,语言朴素自然而又韵味深长,表达了诗人辞官还乡时的复杂心情。

仍解 解印 身老 平秋 秋岸 关门 门向 向夕 夕阳 书须 学晋 晋嵇 嵇康

悠悠 悠东 河水 水平 平秋 音书

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