一员这个名字怎么样

一员名字的寓意

一 (yī)用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义；一字在人们心中有一心、全部、所有、始终如一之意。

员 (yuán)用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义；员字在人们心中有学习、工作、学员、人员之意。

一员名字的含义

一：数目字。又指特定、相当、必然；全部，所有的。也指从来如此，始终如一。

员：工作或学习的人；指团体组织中的人；周围；增加。

一员这个名字怎么样

基于五行分析，名字「一员」水土组合，土克水，土旺。这种组合的人虽有才华，但凡事好胜好强，以自己的意见为重，会招致他人的不满。其人意志不坚定，易受世俗迷惑，耐性不佳，处事欠考虑或冲动，思想多变化，名字的五行要结合主人生辰来最终评判，扶弱抑强保持命局五行中衡才能运势亨通。

李文蔚《张子房圯桥进履・滚绣球》论三略呵，我可也动干戈起战场，(韩信云)军师论六韬呵怎生？(正末唱)论六韬，我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望，(韩信云)论机见可学谁也？(正末唱)论机见呵，我似那齐孙膑报冤仇在马陵川夜擒了那一员虎将，(韩信云)论敢勇可学谁也？(正末唱)论敢勇呵，我似那楚伍员伏盗跖赴临潼举金鼎欺文武保诸侯逞英豪状貌堂堂，(韩信云)军师论慷慨呵学谁？(正末唱)论慷慨，仿李牧守塞北慑西戎镇夜郎，(韩信云)论志气可学谁也？(正末唱)论志气呵，我胜如管夷吾霸诸侯那手策威名不让，(韩信云)敢问军师，论节义可学谁也？(正末唱)论节义呵，我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤，(韩信云)论勇跃学谁也？(正末唱)论勇跃，我不让蔺相如在渑池会展雄才施威烈可那般志轩昂，(韩信云)论战敌可学谁也？(正末唱)论战敌呵，我不让齐田单火牛阵，施遁甲用奇术，排军校驱虎将。

无名氏《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》老夫非为私事，奉圣人的命，为因直北雁门关外，有一人乃是耶律万户，见今手下有数十万雄兵，此人虎视群雄，侵扰边境，他不从俺调，今要统兵征伐，争柰此人英雄难敌，十分利害，奉圣人的命，着老夫会您众官商议，可保举那一员上将，收捕虏寇去，您众官人可以深思也。

关汉卿《尉迟恭单鞭夺槊・喜迁莺》早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天；那军不到三千，拥出个将一员。

李好义《望江南・忆江南》厅上一员闲总管，门前几个纸灯球。

关汉卿《关张双赴西蜀梦・梁州》单注着东吴国一员骁将，砍折俺西蜀家两条金梁。

关汉卿《关大王独赴单刀会・尧民歌》（平见正末，云）报的父亲得知：今有江东鲁子敬，差一员首将，持请书来见。

无名氏《阀阅舞射柳蕤丸记・油葫芦》(范仲淹云)今日会您众官，可保那一员名将，收捕草寇去也。

王鏊《亲政篇》惟陛下远法圣祖，近法孝宗，尽铲近世壅隔之弊。常朝之外，即文华、武英二殿，仿古内朝之意，大臣三日或五日一次起居，侍从、臺谏各一员上殿轮对；诸司有事咨决，上据所见决之，有难决者，与大臣面议之；不时引见羣臣，凡谢恩辞见之类，皆得上殿陈奏。虚心而问之，和颜色而道之，如此，人人得以自尽。陛下虽身居九重，而天下之事灿然毕陈于前。外朝所以正上下之分，内朝所以通远近之情。如此，岂有近时壅隔之弊哉？唐、虞之时，明目达聪，嘉言罔伏，野无遗贤，亦不过是而已。