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小学
xiǎo xué
指小巧玲珑、清纯可人、活泼可爱。指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。
诗词中的「小学」
该名字在古诗词中共出现 9 处,以下为经典名句:
发音
xiǎo xué
仄平
五行属性
名字吉凶
康熙笔画
19画
3+16
名字「小学」水金组合,金生水,水旺。这种组合的人头脑灵活,为人正直,富有决断力,执行力很强。其人意志坚定,做事有计划,目标明确,如能获得贵人相助则可轻易取得成功,名字的五行要结合生辰八字来最终评判,扶弱抑强保持命局五行中衡才能运势亨通。

xiǎo

部首:小 结构:单一结构 笔画:3 五行:
常用词组:小姐,大小,小的,小人,小马,小米,小草,小心,小象,小孩,细小,小桥,小道,小鱼

「小」字义解析

1. "小"字代表着宝宝的纯真和可爱,让人联想到婴儿的柔软和温馨。

2. 取名中加入"小"字,也可以表达对宝宝的保护和呵护,希望他/她能健康成长。

3. "小"字还可以象征着宝宝的未来,希望他/她能有一个充满机遇和可能性的人生。

「小」取名寓意

用作人名意指精致、秀气、伶俐。「小」字在人们的观念中有大小、小巧、细微、精悍之意。

xué

部首:子 结构:上下结构 笔画:16 五行:
常用词组:学生,学习,学校,就学,数学,自学,升学,同学,上学,化学,苦学,放学,大学,学会

「学」字义解析

1. 学习是人类不断进步的动力,取名为“学”寓意督促宝宝勤奋学习,不断进取。

2. “学”字代表着知识、智慧和学问,取名为“学”寓意希望宝宝能够有博学多才的人生。

3. 取名为“学”也可以表达家长对宝宝未来的期望,希望他们能够成为有用之才,为社会做出贡献。

「学」取名寓意

用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学;「学」字在人们的观念中有学问、学习、学校、知识之意。

含「小学」的古诗词名句

【孟浩然】《伤岘山云表观主》小学书劒,秦吴多岁年。
【李峤】《砚》 积润循毫裏,开池小学前。
【石君宝】《诸宫调风月紫云庭・收江南》 口应!老官人分付取小学郎。
【韩愈】《师说》 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则羣聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不復可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
【刘禹锡】《武昌老人说笛歌》 自言少小学吹笛,早事曹王曾赏激。
【无名氏】《中吕・朝天子》 立身则小学,修身则大学,智和能都不及鸭青钞。
【杜荀鹤】《赠聂尊师》 非关从小学,应是数生修。
【太宗皇帝】《咏司马彪续汉志》 大辨良难仰,小学终先匮。
【柳宗元】《贺进士王参元失火书》 以足下读古人书,为文章,善小学,其为多能若是,而进不能出羣士之上,以取显贵者,盖无他焉。京城人多言足下家有积货,士之好廉名者,皆畏忌,不敢道足下之善,独自得之心,蓄之衔忍,而不能出诸口。以公道之难明,而世之多嫌也。一出口,则嗤嗤者以为得重赂。仆自贞元十五年,见足下之文章,蓄之者盖六七年未尝言。是仆私一身而负公道久矣,非特负足下也。及为御史尚书郎,自以幸为天子近臣,得奋其舌,思以发明足下之郁塞。然时称道于行列,犹有顾视而窃笑者。仆良恨修己之不亮,素誉之不立,而为世嫌之所加,常与孟几道言而痛之。乃今幸为天火之所涤盪,凡众之疑虑,举为灰埃。黔其庐,赭其垣,以示其无有。而足下之才能,乃可以显白而不污,其实出矣。是祝融、回禄之相吾子也。则仆与几道十年之相知,不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之,使夫蓄于心者,咸得开其喙;发策决科者,授子而不栗。虽欲如向之蓄缩受侮,其可得乎?于兹吾有望于子,是以终乃大喜也。