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状元堂陈母教子・红芍药

作者:关汉卿   朝代:

我这里笑吟吟行下看街楼,和我这儿女每可便相逐。

我这里慢腾腾拦住紫骅骝,我将这玉勒来便忙揪。

(王拱辰云)兀那婆婆儿靠后,休惊着小官马头!(大末云)三兄弟是好壮志也。

(二末云)母亲认的是着?(正旦云)好儿也,不枉了!(唱)可正是男儿得志秋,他在那马儿上倒大来风流。

(大末云)你看三兄弟,他见了母亲,可怎生不下马来?(二末云)大哥,敢不是三兄弟么?(正旦云)孩儿,你下马来波!(王拱辰云)这个婆婆儿好要便宜也!(正旦唱)我这里听言罢,教我紧低了头,唬的我魂魄可便悠悠。

这段对话主要描绘了几个人物,他们之间的关系可能是一些妇人与她的子女。另外的参与者可能是说话人和另外的一位青年,最后是一位妇人面对这个事件感到有些困扰的丈夫,和他的弟弟(一位年青人)。这里面涉及到了一些关于马匹的场景,以及一些关于家庭和亲情的对话。 这段对话的主要内容是: 1. 妇人正在街上走着,她的子女在后面追逐着。 2. 妇人遇到了她的子女和马匹,然后发生了冲突。因为这位妇女不知道这些人是她的亲属,并且是这么年轻的青年在驾驭着这么高大上的马匹。 3. 当她被询问是否认识这位青年时,她回答说这位是她的儿子。这个答案引起了这位青年的疑虑,并提出了他的母亲认出了自己的疑问。 4. 然后是母亲面对可能的家庭成员靠近她的情况时所感到的震惊和担忧,而年轻人在一边看似有点调皮地让马靠近。 5. 之后出现了另一位青年的插入对话,似乎是在解释发生了什么事情。 6. 最后,妇人对于她的子女如此接近自己感到非常高兴,并唱出了对儿子的赞美之词。 至于这首诗的最后一句“他在那马儿上倒大来风流”,这可能是在描述这位青年骑马时的自信和威武。而妇人的回答“好儿也”则是对儿子的肯定和赞赏。 以上就是这首诗的全面解释。

吟吟 吟行 腾腾 玉勒 勒来 辰云 休惊 惊着 小官 官马 兄弟 弟是 好壮 壮志 志也 是着 正旦 旦云 可正 正是 得志 志秋 大来 来风 风流 兄弟 马来 兄弟 正旦 旦云 马来 来波 辰云 好要 宜也 正旦 里听 听言

笑吟 吟吟 可正 悠悠

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