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赠别元十八协律六首 一

作者:韩愈   朝代:

知识久去眼,吾行其既远。

瞢瞢莫訾省,默默但寝饭。

子兮何为者,冠佩立宪宪。

何氏之从学,兰蕙已满畹。

于何翫其光,以至岁向晚。

治惟尚和同,无俟于謇謇。

或师绝学贤,不以艺自輓。

子兮独如何,能自媚婉娩。

金石出声音,宫室发关楗。

何人识章甫,而知骏蹄踠。

惜乎吾无居,不得留息偃。

临当背面时,裁诗示缱绻。

这首诗的主题是描绘一个离别友人的场景,诗中表达了作者对友人的深深思念和离别的不舍之情。以下是逐句的解释: 1. “知识久去眼,吾行其既远”:这两句表达了作者对知识的渴望,但随着时间的流逝,这种渴望逐渐减弱,因为作者已经走得很远了。 2. “瞢瞢莫訾省,默默但寝饭”:作者离别后,心中充满了迷茫和沉默,寝食不安。 3. “子兮何为者,冠佩立宪宪”:这两句描述了友人的形象,他戴着冠冕,衣着华丽,显示出他的地位和身份。 4. “何氏之从学,兰蕙已满畹”:这两句描述了友人所在的家族或学习环境,充满了兰花和蕙草的香气。 5. “于何翫其光,以至岁向晚”:这两句表达了作者对友人的思念之情,他不知道如何度过这段时间,直到岁末。 6. “治惟尚和同,无俟于謇謇”:这两句表达了作者对友人的建议,希望他能够追求和谐与和平,而不是执着于自己的想法和追求。 7. “或师绝学贤,不以艺自挽”:这两句表达了作者对学习方法的思考,有些人追求最新的学问和知识,但却忽视了自己的艺术和技术技能。 8. “子兮独如何,能自媚婉娩”:最后,作者描绘了友人的形象,他似乎是一个温文尔雅、自我安慰的人。 9. “金石出声音,宫室发关楗”:这里用了生动的比喻,表达了对友人情感状态的深深关注和关切。 10. “临当背面时,裁诗示缱绻”:这两句表明了作者与友人即将分别的时候,用诗歌表达了他们的深情厚谊和不舍之情。 总的来说,这首诗描绘了一个深深的离别场景,通过对作者与友人之间情感交流的描述,展现了诗人对友情和离别的深刻理解。同时,诗中也包含了作者对人生和学问的思考,以及对未来生活的展望。
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