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之学
zhī xué
意指持之以恒、善良温婉。指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。
诗词中的「之学」
该名字在古诗词中共出现 10 处,以下为经典名句:
发音
zhī xué
平平
五行属性
名字吉凶
康熙笔画
20画
4+16
名字「之学」水火组合,水克火,水火不容。这种组合在名字中非常不利,易与他人产生冲突生活不顺,需要其他五行来化解,需结合生辰八字去综合分析,扶弱抑强保持命局五行中衡才能运势亨通。

zhī

部首:丶 结构:单一结构 笔画:4 五行:
常用词组:之一,之前,之后,总之,反之,兼之,所之,之箇,之外,之江,之子,之内,之如,之者

「之」字义解析

1. "之"字代表着追求更高更好的目标和理想,寓意着宝宝将来会有追求卓越的精神和勇气。

2. "之"字也象征着传承和延续,寓意着宝宝将来会继承家族的优秀传统和文化。

3. "之"字还有着祝福和美好的寓意,寓意着宝宝将来会有幸福、健康、平安的人生。

「之」取名寓意

用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义;「之」字在人们的观念中有持之以恒、赤子之心之意。

xué

部首:子 结构:上下结构 笔画:16 五行:
常用词组:学生,学习,学校,就学,数学,自学,升学,同学,上学,化学,苦学,放学,大学,学会

「学」字义解析

1. 学习是人类不断进步的动力,取名为“学”寓意督促宝宝勤奋学习,不断进取。

2. “学”字代表着知识、智慧和学问,取名为“学”寓意希望宝宝能够有博学多才的人生。

3. 取名为“学”也可以表达家长对宝宝未来的期望,希望他们能够成为有用之才,为社会做出贡献。

「学」取名寓意

用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学;「学」字在人们的观念中有学问、学习、学校、知识之意。

含「之学」的古诗词名句

【曾巩】《赠黎安二生序》 顷之,黎生补江陵府司法参军。将行,请予言以为赠。余曰:「余之知生,既得之于心矣,乃将以言相求于外邪?」黎生曰:「生与安生之学于斯文,裏之人皆笑以为迂阔。今求子之言,盖将解惑于里人。」余闻之,自顾而笑。
【孟郊】《劝善吟》 我愿拜少年,师之学崇崇。
【王守仁】《稽山书院尊经阁记》 越城旧有稽山书院,在卧龙西岗,荒废久矣。郡守渭南南君大吉,既敷政于民,则慨然悼末学之支离,将进之以圣贤之道,于是使山阴令吴君瀛拓书院而一新之;又为尊经之阁于其后,曰:经正则庶民兴,庶民兴斯无邪慝矣。阁成,请予一言,以谂多士。予既不获辞,则为记之若是。呜呼!世之学者,得吾说而求诸其心焉,其亦庶乎知所以为尊经也矣。
【李觏】《袁州州学记》 舍菜且有日,盱江李觏谂于众曰:“惟四代之学,考诸经可见已。秦以山西鏖六国,欲帝万世,刘氏一呼,而关门不守,武夫健将,卖降恐后,何耶?诗书之道废,人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。俗化之厚,延于灵、献。草茅危言者,折首而不悔;功烈震主者,闻命而释兵;羣雄相视,不敢去臣位,尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神,尔袁得贤君,俾尔由庠序,践古人之迹。天下治,则谭礼乐以陶吾民:一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。使人有所赖,且有所法。是睢朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。”
【孔子弟子及其再传弟子】《宪问篇》 子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”
【柯丹邱】《黄莺儿》 故仲尼曰:"罪我者,其惟春秋乎?知我者,其惟春秋乎?"细推评,刑诛爵赏,准以素正情?[外]此篇深得春秋赏罚之旨,真内圣外王之学也。
【苏辙】《上枢密韩太尉书》 且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
【曾巩】《寄欧阳舍人书》 然畜道德而能文章者,虽或并世而有,亦或数十年或一二百年而有之。其传之难如此,其遇之难又如此。若先生之道德文章,固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓,幸遇而得铭,其公与是,其传世行后无疑也。而世之学者,每观传记所书古人之事,至其所可感,则往往衋然不知涕之流落也,况其子孙也哉?况巩也哉?其追睎祖德而思所以传之之繇,则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报,宜若何而图之?
【徐田臣】《挂真儿》 胸中之学,或者有余;户外之事,全然未晓。
【陈抟】《石刻诗(幷序)》 文与可跋云:「高公者,此观都威仪何昌一也,希夷从之学锁鼻术。