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卫灵公篇

作者:孔子弟子及其再传弟子   朝代:先秦

卫灵公问陈于孔子,孔子对曰:“俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,未之学也。”明日遂行。

在陈绝粮,从者病莫能兴。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”

子曰:“赐也,女以予为多学而识之者与?”对曰:“然,非与?”曰:“非也,予一以贯之。”

子曰:“由,知德者鲜矣。”

子曰:“无为而治者其舜也与!夫何为哉?恭己正南面而已矣。”

子张问行,子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣;言不忠信,行不笃敬,虽州里行乎哉?立则见其参于前也;在舆则见其倚于衡也,夫然后行。”子张书诸绅。

子曰:“直哉史鱼!邦有道如矢,邦无道如矢。君子哉蘧伯玉!邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”

子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人亦不失言。”

子曰:“志士仁人无求生以害仁,有杀身以成仁。”

子贡问为仁,子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”

颜渊问为邦,子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则《韶》、《舞》;放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。”

子曰:“人无远虑,必有近忧。”

子曰:“已矣乎!吾未见好德如好色者也。”

子曰:“臧文仲其窃位者与!知柳下惠之贤而不与立也。”

子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”

子曰:“不曰‘如之何、如之何’者,吾末如之何也已矣。”

子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”

子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”

子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”

子曰:“君子疾没世而名不称焉。”

子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”

子曰:“君子矜而不争,群而不党。”

子曰:“君子不以言举人,不以人废言。”

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试矣。斯民也,三代之所以直道而行也。”

子曰:“吾犹及史之阙文也,有马者借人乘之,今亡矣夫!”

子曰:“巧言乱德,小不忍,则乱大谋。”

子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”

子曰:“人能弘道,非道弘人。”

子曰:“过而不改,是谓过矣。”

子曰:“吾尝终日不食、终夜不寝以思,无益,不如学也。”

子曰:“君子谋道不谋食。耕也馁在其中矣,学也禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”

子曰:“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之;知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬;知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。”

子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”

子曰:“民之于仁也,甚于水火。水火,吾见蹈而死者矣,未见蹈仁而死者也。”

子曰:“当仁不让于师。”

子曰:“君子贞而不谅。”

子曰:“事君,敬其事而后其食。”

子曰:“有教无类。”

子曰:“道不同,不相为谋。”

子曰:“辞达而已矣。”

师冕见,及阶,子曰:“阶也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯。”师冕出。子张问曰:“与师言之道与?”子曰:“然,固相师之道也。”

这是一首由孔子及其弟子所创作的诗歌,主要讲述了孔子及其弟子们的道德观念和行为准则。以下是对这首诗的全面解释: 1. 卫灵公向孔子询问军队作战的事,孔子回答说:“礼仪方面的知识,我曾听说过;但军事方面的知识,我并没有学习过。”于是第二天就离开了卫国。在陈国断了粮食,跟随的人因饥饿而无法起床。子路生气地来见孔子说:“君子也有困窘无助的时候吗?”孔子说:“君子在困窘时仍能固守正道,小人一困窘就会胡作非为。” 2. 孔子对子贡说:“你知道什么样的人才能算是‘好学’吗?知道德的人少啊!”孔子也强调“君子之泽,五世而斩”,希望后代要继承祖业并且多加修缮,而且提倡立身处世的自我提升原则,要做到对自己的学识与能力精进不断提升自己的目标要求,并且要具备自我反省的能力。 3. 孔子也强调了“仁”的重要性,认为仁德的人不会为求生而损害仁德,会愿意牺牲自己来成全仁德。 4. 孔子提倡“君子求诸己,小人求诸人”,即君子应从自身找原因,而小人则喜欢归咎于他人。 5. 孔子也强调了“恕”的观念,即不要对别人做自己不愿意被做的事情。 6. 孔子也表达了对一些人的批评,如不称职却占据职位的人、只知道称赞人而没有真才实学的人等。 7. 孔子也强调了学习的重要性,认为只有通过学习才能提高自己的能力,并且提倡“有教无类”,即所有人都应该接受教育。 8. 孔子也表达了对“道”的重视,认为不同的人有不同的“道”,不能强求别人接受自己的“道”。 以上是对这首诗的全面解释,希望能对您有所帮助。

卫灵 灵公 公问 问陈 陈于 于孔 之事 军旅 旅之 之事 未之 之学 学也 遂行 在陈 从者 能兴 子路 见曰 子亦 子曰 子固 子曰 赐也 以予 予为 学而 而识 识之 之者 者与 非与 非也 一以 以贯 贯之 子曰 德者 者鲜 子曰 无为 为而 而治 治者 者其 其舜 舜也 也与 何为 恭己 己正 而已 子张 张问 问行 子曰 言忠 忠信 行笃 笃敬 之邦 邦行 忠信 笃敬 州里 里行 立则 则见 见其 其参 参于 于前 前也 则见 见其 其倚 倚于 于衡 衡也 子张 张书 子曰 道如 邦无 无道 道如 伯玉 道则 则仕 邦无 无道 道则 则可 可卷 卷而 而怀 怀之 子曰 可与 与言 言而 与之 之言 可与 与言 言而 而与 与之 之言 子曰 志士 士仁 无求 求生 生以 身以 子贡 贡问 问为 为仁 子曰 工欲 欲善 善其 其事 必先 先利 利其 其器 居是 是邦 邦也 事其 之贤 贤者 其士 士之 之仁 仁者 颜渊 渊问 问为 为邦 子曰 夏之 之时 乘殷 殷之 乐则 放郑 子曰 无远 子曰 未见 好德 德如 者也 子曰 臧文 文仲 仲其 位者 者与 惠之 之贤 贤而 与立 立也 子曰 则远 子曰 如之 之何 如之 之何 如之 之何 何也 也已 子曰 群居 及义 好行 小慧 子曰 子义 义以 以为 为质 礼以 以行 行之 信以 子曰 无能 子曰 世而 而名 子曰 子求 子曰 子矜 群而 子曰 以言 言举 子贡 贡问 问曰 一言 言而 而可 可以 身行 行之 之者 子曰 其恕 己所 施于 子曰 之于 所誉 誉者 斯民 民也 代之 之所 所以 以直 直道 道而 而行 行也 子曰 及史 史之 文也 马者 乘之 子曰 巧言 大谋 子曰 好之 子曰 能弘 弘道 非道 道弘 子曰 过而 子曰 以思 如学 学也 子曰 子谋 谋道 耕也 在其 其中 学也 也禄 禄在 在其 其中 子曰 及之 得之 及之 仁能 庄以 以莅 莅之 则民 及之 仁能 庄以 以莅 莅之 动之 以礼 未善 善也 子曰 而可 大受 受也 大受 受而 而可 子曰 民之 之于 于仁 仁也 未见 仁而 者也 子曰 让于 于师 子曰 子曰 事君 敬其 其事 事而 子曰 教无 子曰 相为 为谋 子曰 辞达 达而 而已 冕见 及阶 子曰 阶也 及席 子曰 席也 子告 告之 之曰 在斯 在斯 子张 张问 问曰 与师 师言 言之 之道 道与 子曰 固相 相师 师之 之道 道也

豆之 子亦 恭己 己正 正南 然后 之言 之言 利其 之贤 之仁 夏之 之时 之冕 好色 惠之 之贤 如之 如之 如之 小慧 一言 吾之 斯民 巧言 好之 其中 其中 民之 子贞 敬其 后其 言之

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