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雍也篇

作者:孔子弟子及其再传弟子   朝代:先秦

子曰:“雍也可使南面。”

仲弓问子桑伯子,子曰:“可也简。”仲弓曰:“居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”子曰:“雍之言然。”

哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”

子华使于齐,冉子为其母请粟,子曰:“与之釜。”请益,曰:“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也,君子周急不继富。”

原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋,以与尔邻里乡党乎!”

子谓仲弓曰:“犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?”

子曰:“回也,其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。”

季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有?”曰:“赐也可使从政也与?”曰:“赐也达,于从政乎何有?”曰:“求也可使从政也与?”曰:“求也艺,于从政乎何有?”

季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:“善为我辞焉。如有复我者,则吾必在汶上矣。”

伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”

子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”

子谓子夏曰:“女为君子儒,无为小人儒。”

子游为武城宰,子曰:“女得人焉尔乎?”曰:“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”

子曰:“孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马曰:‘非敢后也,马不进也。’”

子曰:“不有祝鮀之佞,而有宋朝之美,难乎免于今之世矣。”

子曰:“谁能出不由户?何莫由斯道也?”

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”

子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”

子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”

樊迟问知,子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁,曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”

子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

子曰:“齐一变至于鲁,鲁一变至于道。”

子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!”

宰我问曰:“仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?”子曰:“何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”

子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”

子见南子,子路不说,夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”

子曰:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”

子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧、舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”

这首诗是孔子对一些弟子和政治家的事迹进行评论,以及对道德、人生、学问、教育等方面的一些看法进行阐述。以下是对其中一些关键点或评论的全面解释: “雍也可使南面”:这句话表明孔子认为冉雍有能力领导和管理一个地方或国家。 “居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”:这是仲弓对孔子的评论的回应,强调了敬和简的平衡。 “回也,其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣”:这是对颜回的赞扬,他能够长时间保持仁心,而其他人只能偶尔做到。 “犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?”:这句话是对人的启发,强调每个人都有潜在的能力,只看如何去发掘和运用。 “谁能出不由户?何莫由斯道也?”:这句话强调了遵循正道的重要性。 “质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”:这句话阐述了文和质的平衡,即外表和内在的协调。 “君子周急不继富”:这句话表明了君子应该帮助解决别人的急迫问题,而不是增加富人的财富。 “知之者不如好之者;好之者不如乐之者”:这句话强调了对学问和事业的热爱和兴趣的重要性。 “中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”:这句话阐述了因材施教的原则。 “樊迟问知,子曰:‘务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣’”:这句话表明了孔子对“知”的理解,即要关注人民的需求和利益,同时也要尊重和远离鬼神。 “中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣”:这句话强调了中庸之道的重要性,但人们对此的实践太少。 以上是对这首诗中一些关键点和评论的全面解释,可以看出孔子对道德、人生、学问、教育等方面的深入思考和见解。

殿 寿

子曰 雍也 也可 仲弓 弓问 子曰 可也 也简 仲弓 弓曰 居敬 敬而 而行 行简 以临 临其 其民 亦可 居简 简而 而行 行简 无乃 大简 子曰 雍之 之言 言然 公问 好学 好学 今也 也则 好学 学者 者也 子华 于齐 子为 为其 子曰 与之 之釜 与之 之庾 子与 与之 之粟 子曰 赤之 之适 适齐 齐也 之也 继富 原思 思为 为之 与之 之粟 粟九 九百 子曰 以与 与尔 尔邻 邻里 仲弓 弓曰 犁牛 牛之 山川 川其 子曰 其余 余则 月至 而已 季康 子问 仲由 由可 政也 也与 子曰 由也 也果 于从 赐也 也可 政也 也与 赐也 也达 于从 求也 也可 政也 也与 求也 也艺 于从 子骞 骞为 为费 子骞 骞曰 善为 必在 伯牛 子问 问之 执其 也而 也而 子曰 堪其 改其 其乐 冉求 求曰 子之 之道 足也 子曰 足者 中道 道而 夏曰 为君 子儒 无为 子游 游为 为武 武城 子曰 澹台 明者 由径 非公 公事 至于 于偃 偃之 之室 室也 子曰 孟之 奔而 而殿 将入 入门 策其 其马 马曰 非敢 进也 子曰 宋朝 朝之 之美 于今 今之 子曰 由斯 斯道 道也 子曰 质胜 胜文 文则 则野 文胜 胜质 质则 则史 文质 质彬 子曰 之生 生也 也直 之生 生也 子曰 之者 好之 之者 好之 之者 如乐 乐之 之者 子曰 可以 以语 可以 以语 樊迟 迟问 子曰 务民 民之 之义 神而 而远 远之 问仁 仁者 者先 先难 难而 子曰 者乐 仁者 者乐 乐山 者动 仁者 者乐 仁者 者寿 子曰 一变 变至 至于 于鲁 一变 变至 至于 于道 子曰 问曰 仁者 告之 之曰 其从 从之 之也 子曰 何为 为其 其然 然也 子可 子曰 子博 博学 学于 于文 约之 之以 以礼 亦可 可以 子见 子路 之曰 予所 子曰 中庸 庸之 之为 为德 德也 其至 民鲜 子贡 贡曰 博施 施于 于民 民而 而能 能济 济众 何如 子曰 何事 事于 于仁 必也 也圣 舜其 仁者 己欲 欲立 立而 而立 己欲 欲达 达而 而达 能近 近取 仁之 之方 方也 也已

子桑 其民 亦可 之言 言然 颜回 子华 衣轻 轻裘 山川 川其 其心 子骞 子骞 其乐 子之 子儒 朝之 之美 胜文 文胜 然后 后君 之生 之生 好之 好之 如乐 乐之 民之 远之 乐水 乐山 其从 从之 其然 子可 约之 亦可 仁之 之方

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